GRUCDEO - DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR
ESTA DISCIPLINA VISA DESENVOLVER A HABILIDADE DE DESENHAR EM SISTEMAS CAD, PARA A APLICAÇÃO EM DESENHOS E PROJETOS.
Prof. Valdemir Alves Junior - IFSP - GRU
Desenho Assistido por Computador
Curso de Engenharia de Controle e Automação
Informações Gerais
Curso: Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação
Componente Curricular: DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR
Semestre: 2°
Código: GRUCDEO
Tipo: Obrigatório
Carga Horária
N° de docentes: 1. Prof. Valdemir
Nº aulas semanais: 2
Total de aulas: 40
C.H. Ensino: 40
Total de horas: 40
Metodologia
Abordagem Metodológica: Prática (P)
Uso de laboratório: SIM
C.H.: 40 h
Ambiente: Laboratório de informática com software de Desenho Assistido por Computador
Grupos de Conhecimentos Essenciais
Expressão Gráfica
Fundamentos de representação gráfica para engenharia
Expressão Gráfica Complementar
Técnicas avançadas de representação e visualização
Desenho Universal
Princípios de acessibilidade e design inclusivo
2- GRUPOS DE CONHECIMENTOS ESSENCIAIS DO CURRÍCULO DE REFERÊNCIA Expressão Gráfica, Expressão Gráfica Complementar e Desenho Universal.
Ementa da Disciplina
Utilizando Softwares de CAD (desenho assistido por computador) Aplicativos para desenhos técnicos, a disciplina trabalha no aluno a habilidade de criar e editar desenhos técnicos industriais, utilizando os recursos de desenhos em 2 e 3 dimensões, para a criação de peças, montagens e desenhos em perspectiva isométrica, a projeção ortogonal, o desenho de vistas, recursos de corte, escalas, desenhos de conjunto e cotas.
Desenho 2D
Criação de desenhos técnicos bidimensionais
Modelagem 3D
Desenvolvimento de modelos tridimensionais
Montagens
Criação de conjuntos e subconjuntos
Documentação
Detalhamento e cotagem conforme normas
Objetivos e Conteúdo Programático
4 - OBJETIVOS:
Elaborar desenhos técnicos:
  • peças
  • conjuntos
  • projeções
  • obedecendo a NBR 10067 a partir do uso de softwares de engenharia para desenho técnico.
5 - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1
Comandos Básicos
Comandos de edição, formatação, ampliação, redução, aplicáveis à execução de um desenho. Sistemas de coordenada no desenho com programa aplicativo.
2
Desenho de Peças
Técnicas para modelagem de componentes individuais em 2D e 3D.
3
Desenhos de Conjunto
Criação de montagens e subconjuntos com múltiplos componentes.
4
Vistas, Cortes e Cotas
Desenhos de vistas com aplicação de cortes e cotas.
5
Desenho Universal
Desenho Universal e Meios de Representação e Expressão
6
Tecnologias Assistivas
Aplicação de tecnologias para acessibilidade no desenho técnico.
7
Normas Técnicas
Normas Brasileiras vigentes aplicadas ao Desenho Universal
Bibliografia
6 - BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
  • FIALHO, Arivelto Bustamante. SolidWorks Premium 2013: plataforma CAD/CAE/CAM para projeto, desenvolvimento e validação de produtos industriais. São Paulo: Érica, c2014.
  • FRENCH, T. E. VIERCK, C. J. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. São Paulo: Globo, 8ª ed., 2011.
  • PACHECO, Beatriz de Almeida. Projeto assistido por computador. Editora Intersaberes 2017 ISBN 9788544303252. (Virtual)
7 - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
  • DEHMLOV, M. Desenho mecânico: primeira parte. São Paulo: EPU, 1974.
  • JONES, Franklin D. Manual técnico para desenhistas e projetistas de máquinas: volume 1 e 2. São Paulo: Hemus, 2011. 418 p. ISBN 978858528906154.
  • LEAKE, James M.; BORGERSON, Jacob L. Manual de desenho técnico para engenharia: desenho, modelagem e visualização. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
  • RIBEIRO, Antônio Clélio; PERES, Mauro Pedro; IZIDORO, Nacir. Curso de desenho técnico e autocad. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. (Virtual)
  • ROHLEDER, Edison; SPECK, Henderson José; SILVA, Julio César. Tutoriais de modelagem 3D utilizando o Solidworks. 3.ed. Florianópolis: Visual Books, 2011.

Recursos Adicionais
Além da bibliografia recomendada, serão disponibilizados tutoriais, vídeos e exercícios práticos no ambiente virtual de aprendizagem.
Dinâmica de Integração
Desafio: Sistema de proteção do ovo.
Material: Um ovo cru, fita adesiva, papelão, canudos, barbante
Os alunos serão divididos em grupos de 3-4 pessoas, e devem construir uma proteção para o ovo usando os materiais fornecidos, de modo que ele não quebre quando jogado de uma altura determinada. Terão 40 minutos para discussão e construção, e 5 minutos para apresentação. O sistema deve resistir a 3 quedas.
Dinâmica de Integração II
Desafio: Sistema de proteção do ovo.
Material: Um ovo cru, fita adesiva, papelão, canudos, barbante
Os alunos serão divididos em grupos de 3-4 pessoas, e devem construir uma proteção para o ovo usando os materiais fornecidos, de modo que ele não quebre quando jogado de uma altura determinada. Terão 40 minutos para discussão e construção, e 5 minutos para apresentação. O sistema deve resistir a 3 quedas.